Monday, September 1, 2008

Kaedah Mendisplinkan Anak Tanpa Kekerasan

Assalammualaikum dan Salam Sejahtera,

Hmmm... dah dua bulan saya termiss untuk menghantar Buletin AdikBijak kepada rakan-rakan semua. Bukan terlupa pada rakan-rakan tersayang... cuma tuntutan tugas harian yang agak lebih buat masa ini menyediakan ruang masa yang agak terhad untuk saya duduk menulis.

Banyak juga rasanya soalan-soalan yang saya terima melalui email dan forum yang belum dapat saya jawab. Saya mohon berbanyak-banyak maaf kepada rakan-rakan. Jika ada yang memerlukan khidmat nasihat segera... harap dapat berhubung terus dengan saya melalui telefon... yea.

Dalam kesempatan kali ini suka untuk saya menyentuh berkaitan topik mendisplinkan anak-anak dan cara terbaik melayani kerenah mereka. Al-maklum sekarang ni kan anak-anak sedang bercuti panjang... jadi rata-rata kita yang menjadi surirumah sepenuh masa ni... nak tak nak perlu berhadapan dengan kerenah mereka seharian di rumah. Sebelum ini kurang sedikit rasanya tekanan tu sebab mereka sepanjang hari di sekolah... tetapi sekarang dari pagi hingga ke malam kelibat (dan perangai) mereka akan menjadi santapan mata dan jiwa kita sepanjang hari. Saya yakin rakan-rakan yang bekerjaya juga berhadapan dengan situasi yang sama kerana pada musim-musim beginilah kita akan mengambil cuti untuk dapat bersama-sama dengan anak-anak.

Pada masa ini tahap kesabaran kita adakalanya akan teruji pada tahap maksimum. Siapa sangka wajah-wajah comel dan manja yang pada kebanyakan masa menjadi penyegar jiwa dan penceria keluarga, juga mampu merentap kewarasan kita. Kerenah anak-anak yang tiba-tiba menjadi degil, melawan kata dan kadang-kadang agresif membuatkan kita hilang pertimbangan dan kadang kala menjadi ringan tangan.

Hehehe... rakan-rakan jangan ingat saya dan keluarga merupakan model yang sempurna. Tiada masalah anak-anak atau keluarga. Atau saya sentiasa mampu bertindak cool dan waras sepanjang masa... yea. Saya juga seperti anda semua, adakalanya tahap kesabaran diuji pada tahap maksima oleh anak perempuan kami yang seorang ni.

Alhamdulillah, dalam membesarkan anak kami, Tasha, kami dapat belajar banyak perkara yang sangat bernilai. Ini ditambah lagi dengan meneliti dan mempelajari bagaimana ibu bapa yang lain menghadapi masalah displin anak-anak. Usah rasa kita sebagai ibu bapa tahu akan semua perkara. Sebenarnya banyak yang boleh kita pelajari dari anak-anak itu sendiri. Indah sungguh kurniaan Allah ini... yang memberikan anugerah tak ternilai (anak) yang bukan saja kita dipertanggungjawabkan untuk mengasuh dan membesarkannya, tetapi juga anugerah ini mampu menjadikan kita insan yang lebih sempurna, hebat dan berjiwa mulia.

Rakan-rakan yang saya kasihi... anak-anak zaman ini mempunyai tahap perkembangan minda yang jauh lebih pantas berbanding anak-anak sezaman kita dahulu. Semua ini hasil dari pengaruh persekitaran yang sangat berbeza. Saya perhatikan anak-anak kini tidak cukup dengan hanya berkata "TIDAK" atau "JANGAN" sebagai cara pendisplinan. Pendekatan secara kekerasan juga tidak memberikan kesan yang baik jika tidak dilakukan secara hikmah.

Suka saya senaraikan beberapa pendekatan yang boleh kita gunakan dalam mendisplinkan anak-anak seperti berikut:

  • Benarkan Anak Terokai Dunianya. Kanak-kanak mempunyai naluri semula jadi dalam megeksplorasi dunianya. Dia ingin memanjat, terjun, berlari, membaling, menyepak dan lain-lain. Melalui aktiviti ini mereka akan belajar di samping mempertingkatkan lagi skil motor dan koordinasinya. Menyekat keinginan mereka hanya akan merencatkan perkembangan anak-anak ini dan mungkin juga menimbulkan rasa memberontak di dalam jiwanya.

Suka saya cadangkan rakan-rakan untuk membenarkan mereka mengeksplorasi dunianya... tetapi dalam suasana yang terkawal dan selamat. Jika bayi anda ingin memanjat tangga, biarkan dia memanjat... tetapi ikut di belakangnya secara dekat. Jika anak ingin terjun... pastikan tempat mendaratnya berlapik dan selamat.

Adakalanya kemalangan kecil yang berlaku seperti terjatuh dan terluka memberikan pengajaran yang amat bernilai buat si kecil. Kan pepatah Melayu ada berkata "Tempat Jatuh Lagi Dikenang..."

  • Mempertanggungjawabkan Anak. Hukuman secara fizikal kerap menjadi pilihan kita dalam menghukum anak-anak. Ada banyak pro dan kontra tentangnya... dan tidak akan saya sentuh di sini. Tetapi persoalan yang ingin saya lontarkan kepada anda ialah, jika hukuman secara fizikal tidak lagi berkesan... adakah alternatif lain?

Ya ada... iaitu melalui pendekatan "sebab dan akibat". Melalui pendekatan ini anak-anak akan dipertanggungjawabkan atas kesilapan yang dilakukannya. Contohnya jika si anak telah melanggar arahan anda, sebagai akibat dia dihukum untuk tidak boleh menonton televisyen selama seminggu. Atau anda tidak lagi memberikan wang saku sekolah untuk seminggu dan digantikan dengan bekal yang disediakan oleh anda. Atau jika anak anda memecahkan sesuatu barang, maka wang sakunya akan dipotong sehingga cukup untuk menggantikan semula barang yang pecah tadi.

Dalam perlaksanaan kaedah ini, anda perlu lakukan dalam keadaan yang tenang dan terangkan apa kesalahannya dan akibat yang perlu diterimanya. Hukuman yang disampaikan dengan cara tenang (bukan dalam nada marah) akan memerikan impak yang cukup berkesan kerana anak anda sedar yang ibu atau ayahnya menghukum bukan kerana marah tetapi sebagai melaksana sesuatu yang perlu akbiat dari perbuatannya.

  • Tepati Janji dan Usah Suka Berjanji. Haaa... yang ini untuk anda pula. Kita sebagai ibu bapa adakalanya suka melontarkan janji-janji manis kepada anak-anak. Sering janji-janji ini dilakukan tanpa ikhlas kerana semata-mata untuk meredakan permintaan anak-anak terhadap sesuatu.

Usah Berjanji Jika Anda Tidak Merhasrat Untuk Menepatinya...!!!

Jiwa dan minda anak-anak adalah bersih dan lurus. Mereka belum faham erti berbohong atau janji palsu. Apa sahaja yang anda katakan akan mereka terima sebagai kata muktamad dan benar. Jadi bila anda gagal untuk melaksanakan apa yang anda katakan/janjikan maka usah terkejut jika perangai anak anda tiba-tiba berubah angin... dari tenang tiba-tiba menjadi ribut taufan. Jika ini berlaku jangan marahkan mereka... tetapi salahkan diri anda sendiri.

Berjanji itu boleh... tetapi pastikan anda dapat laksanakannya. Lebih elok jika anda berjanji sertakan sekali tarikh atau waktu bila anda akan laksankannya. Contohnya anda akan berkata, "Kalau Adik dapat nombor satu dalam periksa ni, Ummi akan bawa Adik pergi jalan-jalan ke Port Dikson masa cuti penggal nanti"

Janji kepada anak-anak perlu mempunyai maklumat yang lengkap agar si anak tidak tertanya-tanya bila dan apa yang akan dia terima nanti. Tanpa maklumat lengkap si anak akan terus-terusan merengek kepada anda menagih janji.

Isk... lama tak menulis seronok pula saya berceloteh. Panjang dah ni... saya berhenti dulu setakat ini. InsyaAllah akan saya sambung lagi pada bulan hadapan.

Okay... saya berbicara lagi nanti...

Selangkah Lebih Bijak

Puan Rosnita
AdikBijak.com

Bahan bacaan tambahan yang saya cadangkan:

Tips #25 :: Buku Tanpa Cerita

BUKU TANPA "CERITA"

Bila memperkatakan tentang buku kanak-kanak pasti akan segera terbayangkan di dalam minda kita sebuah buku yang mempunyai gambar-gambar terang dan menarik dan disertai dengan tulisan-tulisan yang memberikan cerita kepada buku tersebut. Tetapi ada sejenis lagi buku kanak-kanak yang mana di dalamnya hanya mempunyai gambar... dan tidak mengandungi sebarang cerita langsung.

Buku jenis ini dikenali sebagai "first touch" atau "playbook" yang mana matlamat utama buku seperti ini adalah untuk memberikan pendedahan awal kepada bayi dalam mengenali buku dan berinteraksi dengannya. Contoh buku seumpamnya adalah buku "Bouncy Lamb" yang ada terdapat di laman AdikBijak.com.

Melalui buku ini anda akan memperkenalkan kepada bayi apa itu buku. Dengan setiap hari anda merujuk kepada objek tersebut sebagai "buku" atau "book" anak anda akan mula mempelajari apakah yang dikatakan buku itu. Buku playbook ini memberikan pengalaman yang menyeronokkan buat bayi kerana melaluinya si comel akan dapat menyentuh, bermain, menggigit dan berinteraksi dengannya.

Untuk meningkatkan lagi keseronakkan kepada si comel, rekalah cerita-cerita berdasarkan gambar yang ada. Mimik muka dan nada suara pelbagai yang anda buat tentu akan menjadikan sessi mengenali buku ini menjadi lebih dinantikan si comel.

Pengalaman awal yang mengembirakan ini bakal menanamkan minat dan cinta yang mendalam dan berpanjangan kepada buku, dan insyaAllah minat ini akan terus dibawanya sehingga dewasa.

Jom bermula awal. Usah terlewat...!!!

Monday, June 16, 2008

Didikan Awal Sempurna Suatu "Penjimatan" Jangka Panjang

Assalammualaikum dan Salam Sejahtera Adik Bijak,

Lepas masalah kekurangan gula... minyak masak pula menyusul... kemudian tepung... dan kini penyakit tersebut berjangkit pula kepada beras. Lepas ini apa pula ya? Hairan juga bila kita fikirkan kenapa secara tiba-tiba sahaja bekalan barang-barang keperluan ini berkurangan. Nak kata dunia dilanda kemarau berpanjangan... tidak pula. Nak kata negara-negara pengeluar mengalami masalah kerosakan hasil tuaian... pun tidak juga. Tetapi secara tak semena-mena bekalan berkurangan dengan drastiknya dari pasaran.

Kekurangan bekalan barang-barang keperluan ini berlaku seperti dirancang... lepas satu... satu pula menyusul. Yang amat menghairankan ialah bilamana harga sesuatu barangan itu dibenarkan naik atas alasan tekanan bekalan dan permintaan... tiba-tiba pula entah dari mana bekalan kembali memenuhi keperluan pasaran.

Hmmm... hairan-hairan. Bila ini berlaku maka mulalah kedengaran kempen-kempen "lucu" di sana-sini yang mahukan kita sebagai pengguna mengurangkan penggunaan gula lah, elakkan makanan bergorenglah, kurangkan makan nasi lah... atas alasan kesihatan. Bagaimana jika selepas ini harga sayur dan buah-buahan pula naik mendadak... adakah kita kena kurangkan makan sayur dan buah kerana secara tiba-tiba ada pakar pemakanan mengatakan memakan sayur dan buah lebih juga merbahaya untuk kesihatan???

Apa pun yang menjadi mangsa keadaan adalah orang biasa seperti kita ini. Setiap satu sen lebih yang perlu kita belanjakan atas sesuatu produk dan keperluan... bermakna berkuranglah satu sen yang boleh kita belanjakan ke atas keperluan lain yang juga penting. Contohnya jika dahulu dapatlah kita belikan anak-anak majalah atau bahan-bahan bacaan tambahan setiap bulan... tetapi kerana harga beras yang mendadak naiknya... kita mungkin terpaksa mengorbankan keperluan ilmu anak-anak kerana lebihan wang yang dulunya ada... kini sudah tiada lagi.

Rakan-rakan yang saya hormati... ilmu dan pendidikan anak-anak (juga diri sendiri) perlu terus kita letakkan sebagai keutamaan yang tinggi walau dalam suasana apa pun. Ini kerana dengan ilmu anak-anak akan dapat kita sediakan untuk menghadapi cabaran masa depan yang pastinya lebih mencabar lagi. Mungkin ada di kalangan rakan-rakan yang merasakan untuk menyediakan pendidikan sempurna buat anak-anak akan memerlukan perbelanjaan yang sangat besar. Yea lah nak hantar tuisyen... dan sebagainya.

Jika kita terlalu bergantung kepada pihak ketiga untuk menyediakan pendidikan dan bimbingan buat anak-anak... YA... perbelanjaannya sememangnya besar dan pasti akan terus meningkat. Tetapi ada cara lain yang boleh kita lakukan yang dalam masa panjang ianya sangat menjimatkan dan dalam masa yang sama memastikan anak-anak sentiasa dapat menjadi anak-anak yang cemerlang.

Apakah cara tersebut? PENDIDIKAN AWAL ANAK-ANAK YANG SEMPURNA. Kanak-kanak yang telah menerima pendidikan awal yang baik dari ibu bapanya akan menjadi kanak-kanak yang cerdas dan pintar yang sangat responsif kepada pendidikan yang diterima di sekolah. Kanak-kanak ini selalunya tidak memerlukan terlalu banyak bahan-bahan tambahan bagi memantapkan ilmunya. Malah mereka berkemampuan dan secara kreatif mencari sendiri bahan-bahan tambahan yang diperlukan... seperti melalui perpustakaan, perbincangan berkumpulan, internet dan lain-lain. Kanak-kanak ini juga umumnya jarang perlu menghadiri kelas-kelas tuisyen kerana kemampuannya memahami dan menguasai ilmu yang diajarkan di dalam kelas. Oleh itu lebih masanya dapat diberikan untuk mempelbagaikan aktiviti harian yang tentunya meningkatkan kematangan anak-anak ini.

Mudah dan murah, bukan?! Apa lagi... tepuklah dada dan tanya diri sudahkan kita punya ilmu untuk menyediakan anak-anak sejak dari kecil lagi???

Bulan ini genaplah usia AdikBijak.com 3 tahun. Kalau kanak-kanak tuh... pada usia ini dah sesuai sangat untuk mula diajarkan mengenal huruf dan membaca. Dan saya rasakan AdikBijak.com juga begitu. Pada usia yang masih begini muda AdikBijak.com masih perlu banyak belajar dan belajar. Siapa lagi yang menjadi guru kami kalau bukan rakan-rakan semua yang sentiasa memberikan sokongan, teguran dan nasihat... semata-mata untuk melihat AdikBijak.com terus berjaya dan dapat terus membawa misinya jauh ke hadapan.

AdikBijak.com kini mempunyai hampir 7000 ahli yang berada di serata pelusuk dunia. Ingin sangat kami untuk menemui setiap seorang dari anda... tapi apakan daya ia tak terjangkau kemampuan kami. Hanya melalui email, blog dan forum dapat kami hadir seketika dalam kehidupan anda... dan moga-moga kehadiran AdikBijak.com di dalam hidup anda telah dapat memberikan banyak manafaat dan kecerian buat anda, anak-anak dan keluarga.

Bersempena ulang tahun ke-3 AdikBijak.com ini suka kami umumkan Jualan Ulang Tahun Ke-3 di mana rakan-rakan dapat membeli pakej-pakej pilihan pada harga istimewa, juga penubuhan Tabung AdikBijak.com yang bakal mengumpul dana bagi membantu mereka-mereka yang memerlukan.

Kami berdoa (kami juga berharap rakan-rakan dapat sama-sama mendoakan) agar usaha kecil kami ini akan mendapat keberkatan dari Allah... dan akan dipermudahkan Dia untuk kami mengembangkan misi kami untuk melihat semula ibu dan bapa kembali memainkan peranan aktif dalam mendidik dan mengasuh anak-anak di rumah.

Terima kasih atas sokongan rakan-rakan kepada AdikBijak.com.

Selangkah Lebih Bijak

Puan Rosnita
AdikBijak.com

Tuesday, May 27, 2008

Tips #24 :: Awal Membaca Dengan "a", "b" & "c"

AWAL MEMBACA DENGAN "a", "b" DAN "c"

Pada tips yang lalu (sila rujuk Tips #3) telah saya sentuh peri pentingnya anda memperkenalkan "bunyi" huruf dan bukan "nama" huruf. Kali ini akan saya sentuh pula satu persoalan yang mungkin tidak terlintas difikiran kita iaitu:

"Nak perkenalkan Huruf Besar atau Huruf Kecil dahulu?"

Bila kita mula melatih anak-anak membaca perkara yang paling asas yang akan kita ajarkan kepada anak-anak adalah huruf (atau juga dikenali sebagai abjad). Rata-rata kita akan memperkenalkan huruf besar dahulu atau huruf besar dan kecil serentak. Betul tak?

Oppsss... Berhenti...!!!

Pendekatan memperkenalkan huruf besar dahulu atau memperkenalkan kedua-dua jenis huruf serentak adalah pendekatan yang kurang tepat. Apa yang harus anda lakukan sebenarnya adalah memperkenalkan huruf kecil terlebih dahulu. Ada dua sebab utama kenapa pendekatan ini harus diambil iaitu:

  1. Huruf Kecil Lebih Kerap Digunakan : Dalam sistem penulisan biasa penggunaan huruf-huruf kecil adalah jauh lebih kerap berbanding huruf besar. Jika anda lihat naskah tips yang sedang anda baca ini pun anda akan dapati lebih 95% ditulis dengan menggunakan huruf kecil. Sedang huruf besar hanya digunakan dibeberapa tempat sahaja sepeti pada permulaan ayat.
  2. Huruf Kecil Mempunyai Bentuk Yang Lebih Berbagai : Manusia mengenali perkataan melalui bentuk gabungan huruf-huruf yang merupakan simbol-simbol dalam pelbagai bentuk. Huruf kecil bila di susun bersama akan membentuk satu paten yang unik yang akan dirakamkan oleh otak manusia untuk dikenali sebagai perkataan. Berbeza dengan huruf besar bila ianya disusun bersama tiada paten bentuk yang jelas terhasil.

Cuba kita lihat contoh berikut dan perhatikan perkataan yang mana lebih mudah anda baca?

perlembagaan atau PERLEMBAGAAN

Cuba satu contoh lagi:

kemasyarakatan atau KEMASYARAKATAN

Perkataan yang ditulis dalam huruf kecil mempunyai paten tinggi rendah yang mudah dirakam oleh otak. Sementara tulisan dalam huruf besar terlihat sebagai satu bentuk "segi empat tepat" walaupun pada dua perkataan berbeza.

tips24.jpg (28750 bytes)

Jelas? Alhamdulillah... Oleh itu mulakan dengan cara yang tepat dengan memperkenalkan huruf kecil terlebih dahulu... dan jangan lupa tips yang lalu iaitu... jangan perkenalkan "nama huruf" tetapi sebaliknya perkenalkan kepada anak "bunyi" huruf kecil tersebut.

InsyaAllah, dengan menguasai huruf-huruf kecil sahaja pun anak anda sudah mampu untuk menguasai skil membaca dengan baik.

Cubalah...!!!